12月29日上午,由南京金陵高等职业技术学校姚俊老师主持的校本课题《金陵高等职业技术学校学生篮球协会建设的实践研究》、宋昕晖老师主持的校本课题《“3+4”分段培养模式下数学课堂有效教学的实践研究》结题鉴定论证会在705会议室举行。会议邀请了江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所王新国博士、南京市职教成人教研室教管科周新华科长、秦淮区教师发展中心杭巧主任、金陵高职校教学质量与诊断改进中心沈建平主任及体育教研组原组长孙瑾老师为专家评委。课题组核心成员参加了鉴定论证会。会议由教师发展中心王晓燕主任主持。
会上,姚俊老师、宋昕晖老师就课题的研究内容和方法、实施过程、研究成果的推广应用等方面做了详细说明,接受了专家组对课题研究情况的问询及点评。专家组肯定了课题研究所取得的成果,对课题在研究实践阶段对教育教学过程所产生的积极作用表示赞赏,专家组成员以他们多年从事课题指导的丰富经历和特有的风格,语重心长地对课题研究中存在的问题进行了逐一剖析,提出了务实而中肯的意见。专家们强调,结题不是课题研究的终点,而是一个新的起点。希望课题组负责人及成员能够在工作中持续关注和研究相关问题,将此课题往纵深方向发展,继续出新的研究成果。大家茅塞顿开,受益匪浅。最后,经专家组鉴定,一致认为2个课题具有较高的理论价值和现实意义,同意结题。
周乐山校长作了会议总结,他首先对专家组的到来和中肯的鉴定意见表示衷心感谢,同时希望课题组成员将本课题的研究成果推广到今后的工作中,落实到行动中,推动我校的内涵发展,为我校的教育教学工作再上新台阶做出应有的贡献。
(金陵高职校专稿)