推进课堂教学模式改革——六合中专举行两项区级“十三五”规划课题开题论证会

坚持科研兴校是六合中专校的办学理念之一，11月15日下午，六合中专校在录播室举行了两项区级教育科研“十三五”规划课题的开题论证会，区教师发展中心教科研处任金洲副主任、高晓燕老师、区职教教研室朱明松副主任作为评审专家出席了会议，课题主持人及青年教师发展中心部分老师参加会议，会议由教学督导与教师发展处王传开主任主持。

本次两项区教育科研“十三五”规划课题分别是由机电工程部的朱德浩老师主持的《数控技术应用专业‘三位融合’工匠精神培养模式的研究与实践》和倪瑞花、杨同亮两位老师主持的《中职生机电课堂信息化教学渗入娱乐化的研究》。朱德浩和杨同亮两位老师分别从课题研究背景、课题界定、国内外研究现状分析、课题研究目标与内容、研究方法、研究组织与分工以及研究预期成果和创新等方面向专家作了详细的阐述与说明。三位专家对两项课题研究的价值和意义予以了充分肯定，并针对课题主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了具体指导意见。 

针对课题《数控技术应用专业‘三位融合’工匠精神培养模式的研究与实践》的研究，朱明松副主任指出，对课题的界定要缩小范围，研究方向应更具体、更具操作性，研究实施过程与成果的展现、个案研究要以小见大，以点带面。任金洲副主任对课题文本给予了高度评价，认为此课题文本格式规范、结构完整、语言表达准确、目标明确、研究问题切合时代要求，同时也建议该课题界定完整，文献研究要着重找出存在的问题，把准新的发展趋势；研究方法表述要准确等。高晓燕老师对课题的题目提出以小标题形式呈现的修改建议等。

针对课题《中职生机电课堂信息化教学渗入娱乐化的研究》的研究，朱明松副主任指出，开题报告格式要规范，课题与研究方向要切合，课题与成果的呈现要紧密相关等。高晓燕老师指出课题问题的提出要切合教学的实际，课题的界定要完整，参考文献应融入到综述里面，研究目标的指向要切合研究的课题，研究内容要更具操作性并具体给出了修改方案，同时指出研究内容分工要具体到参与者，要调动所有参与老师的能动性，共同完成课题研究。

最后王传开主任对专家们的指导表示感谢，要求两项课题组成员要按专家的意见和建议认真修改完善，课题研究要务实求真，将理论知识和实践研究真正落到实处，以保证课题按时达到预期的成果，并表示将会全力支持课题研究，督促课题有效顺利地开展，希望通过此课题的研究，总结出一套切实可行，可推广的研究成果出来，以进促进学校教育教学质量的进一步提升。