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打造品质校园文化 培养高素质现代职业人——常州刘国钧高职校与南京高职校共商校园文化建设

 







（南京高职校网讯）9月25日上午，常州刘国钧高职校岳凤岐副校长一行5人来到南京高职校，学校唐宁副书记、学工部朱增力主任接待来宾。双方就校园文化建设展开深入研讨。

唐宁对来宾表示欢迎，并从宏观角度介绍了学校校园文化建设情况，朱增力从校园文化的构成及校园文化的主要方面进行了深入具体的介绍。

据介绍，南京高职校校园文化主要由物质文化、制度文化、行为文化、精神文化组成。其中，物质文化是静态性环境因素，如建筑、绿化，以及教学科研设施、工作学习生活的场所等。制度文化则融入管理思想与教育理念，在体制和机制层面上规范教学、科研、学习以及生活模式，形成优良校风、教风和学风。行为文化的具体形式是多样的，学校的组织管理、教师的教学科研活动、后勤服务、文体娱乐、社会实践以及人际交往都具有特定文化。精神文化是校园文化的灵魂，它来源于学校的历史传承和人文积淀，体现了学校的品位和办学风格，反映了学校的本质和个性特质。

在职业教育迎来新的重大战略机遇的历史时刻，南京高职校将加大硬件设施、软件设施上投入，同步提升文化软实力，真正能肩负起培养适合社会发展需求和终身学习需要的高素质大国“工匠”的历史使命。（文：校务部唐娟；审核：陈育中）