苔花如米小 也学牡丹开——浦口中专校林静老师与南京市班主任基本功大赛选手分享参加国赛经验与体悟

成功总是属于有准备的人，鲜花总是献给坚持不懈的奋斗者。5月4日上午，适逢“五四青年节”，在2018年南京市职业学校班主任基本功大赛实施方案解读大会上，作为2018年全国班主任基本功大赛全能一等奖和三个单项“十佳”优异成绩的获得者、浦口中专校经贸部林静老师与参加2018年南京市职业学校班主任基本功大赛的选手班主任、领队近100人分享了国赛参赛经验与心得体悟，受到共鸣，赢得现场热烈掌声。浦口中专校学生处邱锡凰副主任以及杨丽霞、龚志培、刘青青老师等参加了此次会议并聆听了林静老师的分享感悟。

积淀中成长、成长中绽放。林静老师作为奋战在德育一线年轻工作者，以其12年的班主任工作和部门学生管理实践、8年大大小小12次参加省市区和学校的班主任基本功比赛磨砺以及3次冲击国赛的经历，在一次次成功与失败中，找准了自身的坐标系；在一次次的亲身体验中，品味了德育工作的酸甜苦辣。林静老师先后荣获浦口中专校一等奖、南京市二等奖、江苏省团体一等奖和个人三等奖，直至最终斩获第三届全国班主任基本功大赛综合一等奖以及“相关知识测试、主题班会方案设计、模拟教育情境问答”三个单项竞赛“十佳”优异成绩。

分享会上，林静老师以“苔花如米小，也学牡丹开”为题，结合曾经的历练，从备赛和参赛两个维度，向即将参加市赛的选手介绍了自己的经验和感悟。

她首先从备赛要熟读比赛方案谈起，“开始准备参赛之前，第一件事情就是熟读比赛方案。”

然后林静老师分理论知识测试、主题班会方案设计、模拟情境答辩、教育故事演讲问答四个角度，娓娓道来，既介绍了曾经的参赛经验，又谈到了新时代对班主任工作的要求，也谈到了各个不同时段的题目的更新与时俱进。“对于知识测试，没有它法，背诵。积累越多的知识点，坐在笔试的现场，你越不慌。俗话说，好记性不如烂笔头，我喜欢默写，其实也就是在心底加深印象。”“对于主题班会，我觉得收集与自己班级专业相关的素材很关键。当所有人都知道班会课的基本模式时，谁的素材越新颖，谁就越出彩。同样，我的素材很多来源于每天的午饭时间聆听的央视新闻。”“对于模拟情境，我很赞同南京卫校的陈蕊老师说法，当把理论和经验完全内化于心时，你会像武林高手那样以无招胜有招的姿态去处理各种情境。在我看来，模拟情境是最考验一个班主任能力的项目，它能一针见血地指出你的不足，是转化后进生还职业指导的问题。”“对于教育故事演讲问答，我觉得准备的故事不在多，而在于会用会改。相信其他金牌选手也都提到了，我主要讲讲问答环节。在国赛上，一般会有两个问题，所以时间掌握要好，主题明确、切中要点。”

回眸过往，艰辛蕴育花香。分享的最后，林静老师殷切寄语在座选手班主任，“成功和失败的经验告诉我，参加班主任基本功大赛，离不开三个辛，一个是辛苦的辛、一个是心志的心、一个是创新的新！艰辛不用说，当你一路走下来，你会有很多的名为“废稿”的文件夹。第二心志，坚定的意志是在这段备赛期间的压舱石。第三创新，无论是答题思路还是素材准备，这些都是在赛场为你提分的亮点。正如袁枚所说：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

（浦口中专校供稿）