把脉诊断 对标找差 真抓实干——中华中专2019-2020学年第一学期第二次班主任会议

为了加强班主任队伍建设与管理，充分发挥班主任在学生管理工作中的核心作用，2019年11月13日，南京中华中等专业学校召开了2019-2020学年第一学期第二次班主任会议。分管校长曹寅、学工处主任王马川、副主任袁龙云、校团委书记陈仕祺、各系部辅导员、学工处干事及全体班主任参加会议。

首先，王主任针对近期学生管理中突出问题对大家进行了培训。关于学生出勤情况，包括学校重大活动、大课间、住宿生晚自习，班主任需规范请假制度，重视学生安全责任的落实；对于学生早恋现象和异性相处举止过密的情况，班主任应积极推进家校联动，加强引导监管；针对特殊学生的心理健康辅导，班主任应建立在人文关怀的基础上，厘清监护人与学校的各自职责，与家长达成辅导、帮扶的共识和举措；关于问题学生教育处理中规范违纪处分申报程序与撤销处分申请程序，班主任当引起重视，不得“缺位”。

随后，陈书记汇报了江苏联合职业技术学院学生安全知识竞赛完成情况，对完成度高的班级进行了表扬。对接下来团员学生每周一次的“青年大学习”，进行了提前部署。

会议第三个议程，袁副主任对开学以来的班级管理工作进行了总结并提出具体要求。袁副主任公布了19级班徽设计评比结果和全校班级文化建设评比结果，对优秀班级文化建设进行了展示，对比了班级文化建设较差的事例，以便班主任对标找差。通过更为详细的班级管理考核汇总得分排序、班级文化考核汇总得分排序、宿舍考汇总得分排序和学生常规汇总得分排序，帮助班主任向优秀班级看齐，不断优化班级管理。最后，根据班级管理的现状，袁主任详细讲解了关于卫生管理检查月的决定和关于早恋现象专题教育的决定。

会议最后，曹副校长总结了王主任、陈书记、袁副主任的讲话，并进行了拓展延伸。首先，她代表学校向班主任老师们表示感谢，并充分肯定班主任们的辛勤劳动成果。其次，曹副校长提醒班主任要在心态上消除职业倦怠和畏难心理，提升班级管理的效能。同时，行为上要防止放松细节、“顺其自然”、无视结果三种错误倾向。针对这些问题，班主任要在心理上接受现状、接受生源状况、接受工作职责、接受分工安排，从而调整心态，建立工作和生活的边界意识，强化责任意识和健康工作意识。她鼓励班主任调整方法，多与学生交流，增进了解，多向身边同事学习。班主任要做到及时反馈，呈现结果，用高度的责任心、事业心和积极健康的心态，做好教育这项神圣的工作，赢得社会和家长的尊重。

开会期间，每位班主任都有着饱满的精神面貌，认真记录，秩序井然。中华中专班主任队伍将继续传承黄炎培先生“利居群后，责在人先”的职教德育精神，进一步增强工作的使命感和责任感，做学生健康成长，“金的人格，铁的纪律”的领路人。（图/孙佳沁、陈晓；文/陈阳）