3月15日下午,街道召开“助力社区治理,区域‘三育’实践的创新性研究”课题开题报告会暨“向善家长学校”质量提升研讨会。街道党工委书记徐立、雨花台区教育局副局长盛红霞、街道办事处副主任余岚、区教育局职社科、区开放大学,辖区中小学、幼儿园负责人,两家承接“向善家长学校”工作的社会组织负责人参加会议。
会上,街道社区教育办公室丁耿杰主任首先作了“十三五”南京市社会教育重点课题——“助力社区治理,区域‘三育’实践的创新性研究”课题开题报告,并就作为该重点课题基础的“向善家长学校”在新一年如何更好地开展工作,拓宽内容形式,提升项目质量作了深入的分析;参会领导、专家对课题进行了点评,并就“向善家长学校”质量提升问题进行了深入讨论。大家一致认为开展本课题研究现实意义重大,课题研究目标明确,方式方法可行,在街道工委、办事处高度重视下一定能取得研究成果。
在讨论“向善家长学校”质量提升问题时,辖区中小学校长给出了很多好建议:金中岱山王敬怀校长提出“内容系列化、方式多样化、资源共享化、评价科学化”等“四化”建议;金中西善高文萱校长提出“统一规划、统一标识、统一备课、统一痕迹”等“四统一”建议;岱山实小郭卫星校长建议加快改变地区面貌,让居民了解地区发展的美好蓝图,让居民对地区发展有信心,提高本地区的吸引力,特别是对高端人群的吸引力,最终让居民有留在本地区的心。
区教育局盛红霞副局长对本课题研究和“向善家长学校”质量提升工作提出要求:区教师发展中心教科研的人员,各中小学、幼儿园要积极配合街道做好课题研究工作;“向善家长学校”质量提升可围绕教育、活动、研讨、总结等四方面开展工作,积极拓展活动内容,创新活动方式,可通过开展“向善剧场”、“向善故事会”等活动,提高“向善家长学校”教育质量;各中小学、幼儿园要召开“向善家长学校”工作布置会,让更多的教育力量参与到“向善家长学校”工作中来;承接“向善家长学校”工作的社会组织要结合辖区实际及校园实际,积极挖掘各类活动主题,预先排好活动计划。
会议最后,街道党工委书记徐立向为本课题立项和“向善家长学校”活动开展做出辛勤努力的全体人员表达了感谢。并提出两点要求:
一是参与“向善家长学校”工作的所有人要做到“四有”,要有宽广的胸怀,要有广阔的视野,要有长远的眼光,要有切实的责任担当;
二是 “向善家长学校”工作要做好统筹协调,各方人要共同付出,亲密配合,形成合力,确保工作做出实效。