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关于举办第十三届(2019年)南京市职业学校技能大赛


关于举办第十三届(2019年)南京市职业学校技能大赛

ICDL现代高新技术项目比赛的通知

 

各职业学校:

为积极响应党和国家“一带一路”政策,按照市委市政府提出的一率先三提升目标,全力推进南京职业教育现代化发展加快实现产教融合发展和技能培养国际接轨,全面促进职业学校师生信息素养提升,经研究,决定第十三届(2019年)南京市职业学校技能大赛设2个市赛特色项目,现将有关事项通知如下:

一、项目名称

1.ICDL综合数字应用技能挑战赛

2.ICDL 3D创意设计技能挑战赛

二、参赛对象

1.全市各职业学校在校学生均可参赛,专业不限。各竞赛项目分设中职学生组、五年制高职学生组二个组别。中职学生组参赛对象为中等职业学校(含技工学校)在校生及五年制高职一至三年级学生;五年制高职学生组参赛对象为五年制高职四至五年级学生。

2.两个赛项均为个人项目,不可兼报,每名选手可报1名指导教师。

三、时间安排

1.43日前完成报名工作。

2.比赛时间初定为20195月中上旬(具体时间和地点另通知)。

3.412日下午2:00在市职教(成人)教研室七楼报告厅召开2个赛项安排说明会,请报名参赛学校的负责人、全体指导教师、学校计算机房软件安装与设备保障人员1名,以上三类人员准时参加会议。会议内容重要,不得无故缺席。

四、组织领导

本次比赛由南京市教育局、南京市职业技术教育学会主办,由南京市技能大赛组委会办公室具体实施,南京市教育局国际交流协会、南京市电化教育馆和ICDL  Asia为比赛支持单位。

五、奖项设置

设个人奖。根据竞赛成绩,从高到低排序,按参赛人数的10%设一等奖,20%设二等奖,30%设三等奖。

六、其它事项

1.本次市赛无需参赛学校和选手缴纳任何参赛和培训等费用,竞赛相关命题、场地、专家聘请等费用由市和有关支持单位承担。

2.根据比赛结果,将选拔部分专业优秀选手代表我市参加ICDL Asia国际数字技能应用挑战赛中国区总决赛。

请各校将参赛报名表(附件6)电子稿于43日前发送至指定邮箱,同时将加盖学校公章的报名表交(送)至市职教(成人)教研室。ICDL综合数字应用技能挑战赛项目报名表发送至njzzzhang@163.comICDL 3D创意设计技能挑战赛项目报名表发送至tjd604@163.com

其他未尽事宜,另行通知。市技能大赛组委会办公室联系人:胡老师84456486ICDL综合数字应用技能挑战赛项目联系人,张老师84516536ICDL 3D创意设计技能挑战赛项目联系人,陶老师84451496

 

 

 

南京市职教(成人)教研室

二〇一九年三月二十七日

 

附件:

1.ICDL综合数字应用技能挑战赛项目方案

2.ICDL 3D 创意设计技能挑战赛项目方案

3.ICDL试算表理论与实操测试具体技术要求

4.ICDL演示文稿理论与实操测试具体技术要求

5.ICDL  3D设计理论与实操测试具体技术要求

6.ICDL现代高新技术技能大赛参赛报名表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件1

ICDL综合数字应用技能挑战赛项目方案

 

一、 比赛内容与要求

竞赛包括理论与实操测试、综合数字应用技能实战两部分。竞赛成绩均采用百分制,其中理论与实操测试占总成绩的40%,综合数字应用技能实战占总成绩的60%

第一部分:理论与实操测试(占总成绩的40%

1.ICDL试算表理论与实操测试(占20%,约45分钟)

具体技术要求内容请详见附件3

2.ICDL演示文稿理论与实操测试(占20%,约45分钟)

具体技术要求内容请详见附件4

第二部分: ICDL综合数字应用技能实战(占60%,约30分钟)

ICDL综合数字应用技能实战是根据学生所学习ICDL试算表与演示文稿课程后的综合实操能力测试。题目将综合以上两门课程所涵盖的部分知识点,学生将根据题目要求对所给出的数据等信息进行数据筛选,数据分析和数据可视化报告等操作。

二、 比赛设备及工具

1.电脑机房。

2.Windows  7Windows  8Windows10Windows  Server 2008Windows  Server 2012以上操作系统,并且要求浏览器为IE9.0  

3.计算机至少具有4.0  GB-8GB内存(建议16.0  GB以上),50GB以上的硬盘。

4.微软Office Excel  2016中文版。

5.其他硬件要求:投影仪、音响设备和麦克风等。

6.Internet

三、 比赛名额

中职组2人、高职组2人,每校不超过4名学生

四、 参加ICDL亚洲国际数字技能应用挑战赛须知

1.南京市技能大赛-ICDL综合数字应用技能挑战赛前30%的选手有资格进入ICDL亚洲国际数字技能应用挑战赛中国区决赛(6月中旬),并需要通过ICDL高级试算表和ICDL高级文书处理两门课程的理论与测试。

2.根据ICDL中国区决赛所有参赛选手成绩排名选出的优胜者在20199月赴马来西亚首都吉隆坡ICDL亚洲国际数字技能应用挑战赛(综合数字应用)亚太总决赛。具体进入亚太总决赛根据ICDL亚太总部所发放的通知为准。


附件2

ICDL3D创意设计技能挑战赛项目方案

 

一、比赛内容与要求:三部分构成

(一)理论与测评部分(20%

1.理论知识测试内容:

1)利用 3D  设计应用程序创建、导入、和导出 3D  模型。

2)使用平移、缩放、旋转等模型视图工具,以及保存和召回模型视图。

3)创建、修改、保存、和加载坐标系。

4)绘制点、直线、圆弧、样条、圆、多边形,以及将曲面建模用于拉伸曲面和创建曲面旋转、平面、和边缘曲面。

5)操作对象/图形元素,以及创建和修改实体和参数对象。

6)使用正交视图、轴侧视图和透视图。

7)通过渲染模型或场景以及通过创建光源、材料、和背景场景,创建逼真演示。

2.测试方式:市赛现场集中进行。

 

(二)创意设计方案&3D设计技能 (65%)

1.根据所学习的内容,学生将根据比赛的主题自主设计创意方案,并利用所学习的ICDL  3D设计课程内容在Solid  Edge平台设计出创意方案的模型

要求参赛选手使用指定的软件处理3D设计的各类问题,对建模、组装与渲染的方法和技能有较高的要求;对软件环境设置、配置文件设置、图形发布与输出等技术要有充分的了解;对软件的高级功能、三维实体建模有比较好的掌握。

2.参赛作品评比要点

1)方案主题与创意:参赛队所作出的方案和设计是否符合主题要求和创意。

2)方案设计实用性:方案设计是否具有实用性、逻辑性。

3)软件实操应用技能:在方案设计中是否可以熟练使用软件的各种功能进行建模设计,装配和渲染等效果,熟练使用设计软件的各种功能与其达到不同的效果。

4)具体技术要求内容请详见附件5

3.测试方式:赛前公布设计题目,学生在学校自行准备和完成设计

 

(三)创意方案说明演讲对参赛选手的要求 (15%)

1.创意方案竞赛内容:

1)能够熟练的使用PowerPoint软件制作演讲PPT,并加入相关效果。例如:影片插入、图片编辑、动画效果、模板设置等。

2)能够清楚的使用PowerPoint表述设计方案。

3)能够清楚的对设计方案进行描述。

2.创意方案评比要点:

(1)  创意方案说明(设计方案理念、设计方案用途、设计方案与其他方案的优势)。

(2)  设计过程说明(方案设计过程与流程)。

(3)  PPT的制作与技能。

3.参赛者需要递交资料

1)创意设计方案说明 –  Word文件

2)设计源文件 –  Solid Edge文件

3)创意方案演讲 –  PPT文件 (包括相关的介绍图片)

4.测试方式:市赛现场集中进行,每人演讲时间不超过10分钟。

 

二、比赛设备及工具

1.  设计平台Solid  Edge ST10软件。

2.  Windows  7Windows  8Windows10Windows  Server 2008Windows  Server 2012以上操作系统,并且要求浏览器为IE9.0

3.  计算机至少具有4.0  GB-8GB内存(建议16.0  GB以上),50GB以上的硬盘。

4.  显示卡要求选用符合图形协议OpenGL  3.1或者MicrosoftDirect  3D/X,显存512MB(建议2048MB)以上。

5.  微软PowerPoint  2016

6.  其他硬件要求:投影仪、音响设备和麦克风等。

 

三、比赛名额

中职组2人、高职组2人,每校不超过4名学生

 

四、评分细则

分值分布与具体评分细则如下表所示,竞赛时,以正式评分细则为准(分值上下浮动不超过10%)。

题目类型

分值比例

评分点

理论与测评部分

20%

根据学生理论和测试部分总分的平均分而定

技能部分

创意理念

10%

1. 创意设计是否符合大赛题目要求

2. 设计是否具有创意性,实用性

建模设计

20%

1. 能够基本实现创意理念的建模模型

2. 能够实现曲面设计

3. 能够实现边缘曲面设计

4. 能够实现部件组装

3D2D视图

20%

1. 使用正交视图

2. 使用轴侧视图

3. 是否可以从3D转成2D

渲染效果

15%

1. 渲染模型/场景

2. 创建背景场景

3. 在模型/场景中创建、修改光源

创意设计演讲

演讲内容与PPT

15%

1. 演讲PPT是否制作完成

2. 演讲PPT是否实用图标,视频,图片等多媒体素材

3. 演讲内容是否清晰

合计

100%


 

五、参加ICDL亚洲国际数字技能应用挑战赛须知

1.南京市技能大赛ICDL 3D创意设计技能挑战赛前30%的选手有资格进入ICDL亚洲国际数字技能应用挑战赛中国区决赛(6月中旬)。

2.根据ICDL中国区决赛所有参赛选手成绩排名选出的优胜者在20199月赴马来西亚首都吉隆坡ICDL亚洲国际数字技能应用挑战赛(3D设计)亚太总决赛。具体进入亚太总决赛根据ICDL亚太总部所发放的通知为准。


 



附件3:试算表教学大纲

ICDL课程大纲

编号

ICDL任务

位置


1.1.1

打开、关闭试算表应用程序。打开、关闭试算表

1.1  启动Excel  2016

1.5  打开工作簿

1.7  关闭工作簿

1.12  退出 Excel

1.1.2

利用默认模板、其他可用的本地模板或联机模板创建新试算表。

1.4  创建工作簿

1.1.3

将试算表保存到本地联机驱动器上的某个位置。将试算表另存为另一名称,保存到本地联机驱动器上的某个位置。

1.6  保存新工作簿

3.10  将工作簿另存为另一名称

1.1.4

把试算表另存为另一文件类型:文本文件、pdf、csv、软件指定文件扩展名。

3.11  将工作簿另存为另一文件类型

1.1.5

在打开的试算表之间进行切换。

1.5  打开工作簿

1.2.1

设置该应用程序中的基本选项/优先设置:用户名、要打开和保存试算表的默认文件夹。

1.3  Excel选项

1.2.2

使用可用的帮助资源。

2.1  使用Microsoft  Excel帮助和资源

2.2  运用Excel帮助

1.2.3

使用放大/缩放工具。

1.11  使用放大/缩放工具

1.2.4

显示、隐藏内置工具栏。还原、最小化功能区。

1.10  隐藏功能区

1.2.5

了解在试算表中导航的好方法:使用快捷方式、转到工具。

3.1  利用键盘选定单元格/导航试算表

3.4  使用“转到”

1.2.6

使用转到工具导航到具体的单元格。

3.4  使用“转到”

2.1.1

了解在工作表中的一个单元格只应包含一个数据元素,例如,数量在一个单元格中,描述在相邻单元格。

3.5  输入文本













编号

ICDL任务

位置

2.1.2

了解创建列表的好方法:避免列表主体中出现空白行和列,确保列表四周的单元格是空白的。

12.1  排序

2.1.3

在单元格中输入数字、日期、文本。

3.6  输入数字

3.5  输入文本

2.1.4

选择一个单元格、一组相邻的单元格、一组不相邻的单元、整个工作表。

4.1  选择一个单元格

4.2  选择一组相邻的单元格

4.3  选择一组不相邻的单元格

4.4  选择整个工作表

2.2.1

编辑单元格内容。

3.5  输入文本

3.6  输入数字

2.2.2

使用撤消、恢复命令。

11.8  撤消和恢复

2.2.3

使用搜索命令,在工作表中查找指定内容。

12.2查找数据

2.2.4

使用替换命令,替换工作表中的指定内容。

12.4  替换数据

2.2.5

按一个标准对单元格范围按字母升序、降序排序。

12.1  排序

2.3.1

在工作表中、工作表之间、已打开的试算表之间复制单元格、单元格范围的内容。

8.8  插入剪切或复制的单元格

 

2.3.2

使用自动填充/复制手柄工具复制、增加数据、公式、函数。

11.6  填充单元格

2.3.3

在工作表中、工作表之间、已打开的试算表之间移动单元格、单元格范围的内容。

8.8  插入剪切或复制的单元格

2.3.4

删除单元格内容。

3.8  编辑数据

3.1.1

选择一行、一组相邻的行、一组不相邻的行。

4.5  选择一行

4.6  选择一组相邻的行

4.7  选择一组不相邻的行







编号

ICDL任务

位置

3.1.2

选择一列、一组相邻的列、一组不相邻的列。

4.8  选择整个列

4.9  选择一组列

4.10  选择一组不相邻的列

3.1.3

插入、删除行和列。

5.4  插入列和行

5.5  删除列和行

3.1.4

将列宽、行高更改为指定值、最优列框或行高。

5.1  调整列宽

5.2  调整行高

5.3  自动调整列

3.1.5

冻结、取消冻结行和/或列标题。

5.6  冻结和取消冻结列和行

3.2.1

在工作表之间进行切换。

1.8  处理工作表

3.2.2

插入新工作表、删除工作表。 

1.8  处理工作表

3.2.3

了解命名工作表的好做法:使用有意义的工作表名称而不是接收默认名称。

1.8  处理工作表

3.2.4

在试算表内、试算表之间复制、移动工作表。重命名工作表。

1.8  处理工作表

4.1.1

了解创建公式的好做法:在公式中使用单元格引用而不是输入数字。

10.1  使用基本函数

4.1.2

使用单元格引用和数学运算符(加、减、乘、除)创建公式。

10.1  使用基本函数

10.2  输入公式

4.1.3

识别和了解与公式相关联的标准错误值:#NAME?,  #DIV/0!, #REF!, #VALUE!

10.10  错误检查

4.1.4

了解和在公式中使用相对、绝对单元格引用。

10.11  创建绝对引用

4.2.1

使用sum(求和)、average(平均数)、minimum(最小值)、maximum(最大值)、count(计数)、conuta、round(四舍五入)函数。

10.3  基本函数

 










编号

ICDL任务项

位置

4.2.2

使用逻辑函数“IF”(返回两个指定值中的一个),公式中含有比较运算符:=><

10.12  使用IF函数

5.1.1

设置单元格格式:显示数字,指定小数位数,使用或不使用千位分隔符。

6.4  千位分隔样式

6.5  小数位

 

5.1.2

设置单元格格式:显示日期类型,显示货币符号。

6.2  会计数字样式

5.1.3

设置单元格格式:将数字显示为百分比。

6.3  百分比样式

5.2.1

对单元格内容应用文本格式设置:字号、字体类型。

7.2  更改字体

7.3  更改字号

5.2.2

对单元格内容应用格式设置:粗体、斜体、下划线、双下划线。

7.4  粗体和斜体

7.5  给文本加下划线

5.2.3

对单元格内容、单元格背景应用不同的颜色。

7.6  字体颜色

5.2.4

对单元格范围应用自动套用格式/表格样式。

7.10  利用自动套用格式应用表格样式

5.2.5

将一个单元格、单元格范围的格式复制到另一单元格、单元格范围。

8.7  格式刷

5.3.1

对一个单元格、单元格范围的内容应用自动换行,取消自动换行。

7.8  自动换行

5.3.2

对齐单元格内容水平垂直调整单元格内容的方向

7.1  设置文本格式

7.7  转文本

8.2  垂直对齐

5.3.3

合并单元格,使单元格内容在合并单元格中居中。取消单元格合并

8.1  合并单元格

5.3.4

对单元格、单元格范围应用边框效果移除边框效果线条颜色

8.4  添加边框

8.5  绘制边框



















编号

ICDL任务

位置

6.1.2

使用电子表格数据创建不同类型的图表柱形图条形图折线图饼图

13.1  插入柱形图

13.2  插入折线图

13.3  插入条形图

13.4  插入饼图

6.1.3

选择一个图表

13.1  插入柱形图

6.1.4

更改图表类型

13.10  更改图表类型

6.1.5

移动、删除图表调整图表大小

13.5  移动和调整图表大小  

6.2.1

添加、移除、编辑图表标题。

13.6  添加图表标题

6.2.2

添加移除图表图例

13.8  设置图表图例格式

6.2.3

图表添加数据标签移除数据标签:数值/数字,百分数。

13.11  图表添加数据标签

6.2.4

更改图表区背景颜色、图例填充颜色

13.8  设置图表图例格式

13.7  更改图表背景

6.2.5

更改图表中的线饼块颜色

13.9  更改柱、条、线、或饼块颜色

 

6.2.6

更改图表标题图表坐标轴图表图例文本的字号和颜色

13.8  设置图表标题图表坐标轴图表图例格式

7.1.1

更改工作表页边距:上、下、左、右。

14.1  工作表页边距

7.1.2

更改工作表方向:纵向、横向,更改纸张大小。

14.2  工作表方向

7.1.3

调整页面设置以使工作表内容放在指定数量的页面上

14.6  缩放工作表以适应页面

7.1.4

在工作表中添加、编辑、删除页眉、页脚中的文本。

14.4  页眉和页脚













编号

ICDL任务

位置

7.1.5

在页眉页脚中插入删除字段:页码信息日期、时间、文件名、工作表名。

14.4  页眉和页脚

14.5  页眉和页脚字段

7.2.1

检查和更正试算表计算和文本

3.9  拼写检查

10.10  错误检查

7.2.2

打印时显示或不显示网格线显示行和列标题

14.8  更改工作表选项

7.2.3

对打印的工作表的每一页应用字段打印标题行

15.3  所有打印页面应用自动打印标题行

7.2.4

预览工作表。

15.1  打印预览

7.2.5

打印工作表中选定的单元格范围、整个试算表、工作表的打印份数、整个试算表、选定的图表。

15.2  打印当前工作表。

15.4  打印选定的范围。

15.5  打印页面范围。

15.6  打印多份。

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

附件4:演示文稿教学大纲:

 



 

Ref

ICDL任务项目

位置


1.1.1

 

 

打开,关闭演示文稿应用。打开,关闭演示文稿

1.2开启演示文稿

1.6  结束演示文稿

2.3关闭演示稿

2.5打开现有演示文稿


1.1.2

 

基于默认模板以及本地或在线的其他可用模板,新建演示文稿

 

2.4  新建演示文稿

 



1.1.3

 

保存演示文稿至本地或在线驱动器。将演示文稿重新命名保存至本地或在线驱动器

2.2保存新建演示文稿

2.7  重命名现有演示文稿

2.8  保存演示文稿至另一种文件类型



1.1.4

保存演示文稿为另外一种文件类型,如:pdf,show,image文件格式

2.8  保存演示文稿为另外一种文件类型



1.1.5

切换已打开演示文稿

2.9切换已打开演示文稿



1.2.1

设置应用中的基本选项/首选项:用户名,打开文件或保存文件的默认文件夹

1.4  设置基本选项及首选项



1.2.2

使用可用帮助资源

1.5.使用演示文稿帮助栏

 


1.2.3

使用放大工具

3.6更改放大率


1.2.4

展现,隐藏工具栏,恢复,最小化功能区

1.3使用快速访问工具栏



2.1.1

理解使用不同演示文稿视图模式:标准,幻灯片放映,主幻灯片,备注页面,大纲,幻灯片放映

 

3.8切换视图


Ref

ICDL任务项目

位置


2.1.2

切换演示文稿视图模式:标准,幻灯片放映,主幻灯片,备注页面,大纲

3.8切换视图

 



2.1.3

 

2.1.3

识别添加幻灯片标题的好范例:每张幻灯片使用不同标题以在浏览幻灯片放映时在大纲视图中区别幻灯片

 

2.1输入文本至演示文稿



2.2.1

 

应用不同幻灯片页面至幻灯片

2.6  新建幻灯片

 

3.9  使用特定幻灯片页面新建幻灯片



2.2.2

应用设计模板,主题至演示文稿

3.3应用设计模板或主题



2.2.3

应用背景色至演示文稿特定幻灯片或所有幻灯片

3.5应用背景颜色



2.2.4

新建有特定页面的幻灯片如:标题幻灯片,标题和内容,只有标题,空白

 

3.9  添加特定幻灯片页面幻灯片



2.2.5

复制,移动演示文稿中或已打开演示文稿之间的幻灯片

10.1选定多张幻灯片

10.2移动幻灯片

10.4复制幻灯片

 


2.2.6

删除幻灯片

删除幻灯片


2.3.1

识别通过使用母版幻灯片,保持整个演示文稿设计及格式一致的好范例

3.1使用母版幻灯片保持设计及格式一致



2.3.2

插入图形对象(图片,绘制对象)至母版幻灯片。移除母版幻灯片中的图形对象

3.2  插入/移除母版幻灯片图形对象







Ref

ICDL任务项目

位置



2.3.3

应用格式文本至母版幻灯片:字体大小,字体样式,字体颜色

3.1  使用母版幻灯片保持设计及格式一致



3.1.1

识别创建文本内容的好范例:使用简短词组,项目符号,项目编号列表

 

 

2.1输入文本至演示文稿



3.1.2

以普通视图在占位符中输入文本。以大纲视图输入文本

2.1  输入文本至演示文稿



3.1.3

编辑演示文稿中的文本

2.1输入文本至演示文稿

 



3.1.4

 

复制,移动演示文稿中或已打开演示文稿之间的文本

4.3  移动/至幻灯片文本



3.1.5

删除文本

4.2  删除幻灯片项目



3.1.6

使用撤销与恢复命令

4.5  使用撤销与恢复



3.1.7

 

应用,修改,移除文本,项目符号与项目编号列表中的缩进

5.8使用缩进



3.2.1

 

应用文本格式:字体大小,字体样式

5.1  更改现有字体

5.2修改字体大小



3.2.2

应用文本格式:加粗,斜体,加下划线,阴影

5.3  修改字体样式与效果



3.2.3

应用字体颜色至文本

5.4  更改字体颜色


3.2.4

应用大小写转换至文本

5.5使用大小写转换



3.2.5

对齐文本:文本框左对齐,居中对齐与右对齐

 

5.6更改文本对齐方式



3.2.6

应用文本文本,项目符号列表与项目编号列表的上下空间。应用行间距至文本,项目符号列表与项目编号:单倍行距,1.5倍,前后

5.7  修改段落间距







Ref

ICDL任务项目

位置


3.2.7

切换列表中的标准项目符号以及项目编号的样式

6.3修改项目符号与编号



3.2.8

插入,编辑,移除超链接

5.9使用超链接



3.3.1

创建,删除表格

7.1创建演示文稿表格



3.3.2

在表格幻灯片中输入,编辑文本

7.1创建演示文稿表格



3.3.3

选定单元格,行,列以及整个表格

7.3  选定行与列



3.3.4

插入,删除行与列

7.4插入行与列


3.3.5


7.2  调整表格单元格



4.1.1

在演示文稿中输入数据以创建图表:柱状图,条状图,折线图,饼状图

12.1  插图图表



4.1.2

选定图表

12.3添加,移除,编辑图表标题



4.1.3

更改图表类型

12.4  更改图表类型



4.1.4

添加,移除,编辑图表标题

 

12.3  添加,移除,编辑图表标题



4.1.5

添加数据标签至图表:值/数,百分比

12.7添加数据标签



4.1.6

更改图表背景颜色

12.9  格式图表背景


4.1.7

更改图表中的柱状图,条状图,折线图,饼图颜色

12.1插入图表



4.2.1

 

使用组织结构图表功能创建带有组织层次结构的组织结构图

 

 

9.1  插入SmartArt对象

9.3插入文本至SmartArt对象



4.2.2

更改组织结构图的层次结构

9.1插入SmartArt对象


Ref

ICDL任务项目

位置



4.2.3

在组织结构图中添加,移除co-workers,  subordinates

9.4  添加形状至SmartArt对象



5.1.1

 

插入图形对象(图片,绘制对象)至幻灯片

8.1插入图片

8.3  使用幻灯片页面

 

11.1绘制封闭对象



5.1.2

 

选定图形对象

 

11.2更改对象填充色



5.1.3

在演示文稿中或已打开演示文稿之间复制,移动图形对象以及图表

 

8.4  移动图形



5.1.4

更改图形对象大小,保持或不保持纵横比。更改图表大小

 

 

8.5  更改图形大小



5.1.5

删除图形对象,图表

3.2插入/移除母版幻灯片图形对象

8.1  插入图片

12.1插入图表



5.1.6

旋转,反转图形对象

11.7  旋转对象

11.8  翻转对象



5.1.7

对齐与幻灯片相关的图形对象:左对齐,居中对齐,右对齐,顶部对齐,底部对齐

11.10对齐对象



5.1.8

对齐与彼此相关的图形对象:左对齐,居中对齐,右对齐,顶部对齐,底部对齐

 

11.10对齐对象



5.2.1

添加不同类型绘制对象至幻灯片:线条,箭头,格挡飞箭,矩形,方形,椭圆形,圆形,文本框

 

11.1  绘制封闭对象

11.4  绘制线条

11.6创建文本框






Ref

ICDL任务项目

位置



5.2.2

输入文本至文本框:格挡飞箭,矩形,方形,椭圆形,圆形

11.6  创建文本框



5.2.3

更改绘制对象毕竟颜色,线条颜色,线条宽度,线条样式

 

11.2  更改对象填充色

 

11.5  格式线条



5.2.4

更改箭头起端样式与终端样式

8.6更改箭头起端样式与终端样式


5.2.5

添加阴影至绘制对象

11.3  应用效果


5.2.6

组合,取消组幻灯片绘制对象

11.11组合对象



5.2.7

将绘制对象从另一绘制对象上移一层,下移一层,前移一层,后移一层

 

 

11.9  重组对象



6.1.1

添加,移除幻灯片之间的切换效果

13.1应用幻灯片切换



6.1.2

添加,移除不同幻灯片单元的演示文稿动画效果

 

13.2  

13.2  添加文本以及对象动画



6.1.3

添加演讲者备注至幻灯片

3.6添加演讲者备注



6.1.4

隐藏,放映幻灯片

 

10.5  隐藏幻灯片



6.1.5

输入文本至演示文稿特定幻灯片或所有幻灯片的页脚

14.6  创建页脚



6.1.6

应用自动幻灯片项目编号,自动更新日期,固定日期至演示文稿中的特定幻灯片或所有幻灯片。

14.6  创建页脚



6.2.1

 

检查演示文稿拼写以及进行以下更改:订正所有拼写错误,忽略特定单词,删除重复单词

4.7  检查输入拼写

4.8允许拼写检查程序





Ref

ICDL任务项目

位置


6.2.2

更改幻灯片方向至纵向,横向。为演示文稿幻灯片选定适当输出格式,如:纸,屏幕上显示

3.5  更改幻灯片方向

14.1  选定页面设置选项



6.2.3

使用输出选项打印演示文稿:整个演示文稿,特定幻灯片,讲义,备注页面,幻灯片大纲视图,演示文稿复印数量

14.2  打印演示文稿

14.3  打印演讲者备注

14.4  打印大纲

14.5打印讲义



6.2.4

 

 

 

 

 

6.2.5

从第一张幻灯片开始放映,从当前开始放映。结束幻灯片放映

 

在幻灯片放映时,浏览至下一张幻灯片,前一张幻灯片,特定幻灯片

15.1  运行幻灯片放映

15.2  浏览幻灯片放映

 

15.2  浏览幻灯片放映

 







 

附件5: 3D设计教学大纲

模块目标 

成功的考生将能够:

利用 3D 设计应用程序创建、导入和导出 3D 模型。

使用平移缩放、旋转等模型视图工具,以及保存和召回模型视图。

创建修改保存和加载坐标系

绘制直线、圆弧、样条、圆、多边形,以及将曲面建模用于拉伸曲面和创建曲面旋 转、平面和边缘曲面。

操作对象/图形元素,以及创建和修改实体和参数对象。

使用正交视图轴侧视图和透视图

通过渲染模型或场景以及通过创建光源材料和背景场景创建逼真演示

 

类别

技能集

参考

任务

1 基本功能

1.1  文件管理

1.1.1

利用现有的指定模板创建新模型



1.1.2

打开3D模型。



1.1.3

导入3D模型。



1.1.4

将3D模型保存到驱动上的某一位置。



1.1.5

导出3D模型。


1.2  模型视图

1.2.1

使用平移缩放和旋转工具



1.2.2

保存模型视图



1.2.3

召回模型视图

2  主要操作

2.1  3D坐标系

2.1.1

创建和修改坐标系



2.1.2

保存坐标系



2.1.3

加载坐标系。


2.2  几何设计辅助工具

2.2.1

使用和修改网格



2.2.2

使用捕捉工具



2.2.3

创建和修改图层/层级。


2.3  3D几何图纸

2.3.1

绘制



2.3.2

绘制线、多段线/智能线。



2.3.3

绘制样条/点曲线



2.3.4

绘制圆弧。



2.3.5

绘制圆、椭圆。



2.3.6

绘制多边形。



2.3.7

绘制螺旋、螺旋线。


2.4  3D曲面建模

2.4.1

创建平面



2.4.2

创建边缘曲面。



2.4.3

拉伸曲面。



2.4.4

创建曲面旋转



2.4.5

通过插值创建曲面


2.5  3操作对象/图像元素

2.5.1

复制对象/图形元素



2.5.2

删除对象/图形元素



2.5.3

移动对象/图形元素



2.5.4

旋转对象/图形元素



2.5.5

缩放对象/图形元素



2.5.6

创建、修改、取消编组对象/图形元素。



2  5.7

切割对象/图形元素



2.5.8

细分/分解对象/图形元素。



2.5.9

合并对象/图形元素



2.5.10

拉伸对象/图形元素



2.5.11

偏移对象/图形元素



2.5.12

圆角对象/图形元素



2.5.13

倒角对象/图形元素



2.5.14

镜像对象/图形元素



2.5.15

阵列对象/图形元素


2.6  创建实体

2.6.1

创建长方体



2.6.2

创建球体



2.6.3

创建圆柱体



2.6.4

创建管



2.6.5

创建圆锥体



2.6.6

创建圆锥体主干



2.6.7

创建椭圆体



2.6.8

创建圆环面



2.6.9

将对象拉伸到实体。


2.7  修改实体对象

2.7.1

利用并集、差集、交集创建实体。



2.7.2

布尔差集



2.7.3

布尔交集



2.7.4

切开/切割实体。


2.8  创建和修改参数对象

2.8.1

创建参数对象



2.8.2

修改参数对象



2.8.3

装配参数对象

3  高级操作

3.1  3D 视图

3.1.1

使用正交视图



3.1.2

使用轴侧视图



3.1.3

使用透视图



3.1.4

布局操作


3.2  逼真演示

3.2.1

渲染模型/场景



3.2.2

在模型/场景中创建、修改光源。



3.2.3

创建、应用、修改材料。



3.2.4

创建背景场景。



3.2.5

通过光栅格式输出场景/模型:bmp、jpg、tga、tif、eps。

 

 


附件6

ICDL现代高新技术技能大赛参赛报名表

学校负责人:                  联系电话:                 邮箱:                

序号

学校

参赛项目名称

学生姓名

身份证号码

年龄

性别

所学

专业

所在

年级

指导教师姓名

联系电话

























































































备注:请将以上报名表电子稿于43日前发送至指定电子邮箱,同时将加盖公章的纸质报名表寄(送)至市职教教研室。ICDL综合数字应用技能挑战赛项目报名表发送至njzzzhang@163.comICDL 3D创意设计技能挑战赛项目报名表发送至tjd604@163.com